Arrondissements :

Les lieux d'accueil
Devenez animateur du diocèse de Paris
Participez aux Ateliers Educatifs des Bernardins
La Facel au service des lieux d’accueil
Actualité

Le Projet Éducatif de la FACEL

La Facel, créée en 1994, est un « outil » au service de ses adhérents : elle fédère près de cinquante associations qui offrent une grande diversité et une richesse d’activités aux enfants et aux jeunes.

La Facel, créée en 1994, est un « outil » au service de ses adhérents : elle fédère près de cinquante associations qui offrent une grande diversité et une richesse d’activités aux enfants et aux jeunes. La Facel participe avec ses associations adhérentes à l’éducation des enfants et des adolescents, mission qui lui a été confiée par le Cardinal Archevêque de Paris. Les associations adhérentes proposent leurs activités sous des appellations variées : Association Culturelle Educative et de Loisirs, Association d’Education Populaire, Association Sportive et Culturelle, Patronage, etc…. Elles sont ouvertes à tous et s’adressent à un public large de jeunes allants de la maternelle au lycée. Elles proposent, dans un but éducatif, un choix étendu de multi activités conformément à la réglementation des accueils de loisirs. Dans ce cadre, enfants et jeunes peuvent pratiquer des loisirs, des activités sportives, des disciplines artistiques, des sorties culturelles, sans oublier l’accompagnement scolaire et les séjours éducatifs. Ces activités sont pensées et organisées autour d’un projet éducatif. Les associations adhérentes ont leur propre projet éducatif, tenant compte de leurs spécificités culturelles et historiques. Dans le cadre de la Facel, elles partagent en tant qu’adhérentes des orientations éducatives communes.

1/ ORIENTATIONS EDUCATIVES La Facel partage avec ses adhérents des orientations éducatives qui découlent de sa vision de la personne Les associations sont des lieux de vie ouverts à tous où chaque jeune est accueilli comme une personne unique, en prenant en compte son histoire personnelle et familiale. Elles favorisent le développement du jeune dans toutes ses dimensions (physique-corporelle, psychologique- intellectuelle, intérieure-spirituelle), pour l’aider à devenir un adulte libre, épanoui et responsable. Nos orientations éducatives visent à :  Développer les qualités physiques, intellectuelles et relationnelles du jeune par le jeu : chacun pourra y découvrir et développer ses dons et talents propres, et reconnaître ses fragilités, dans un climat de confiance et de bienveillance, mais aussi d’exigence. Le jeune apprendra également à respecter des règles, à vivre en relation avec les autres, à accepter les différences, faisant ainsi l’apprentissage de la vie en société. Enrichi par un bel imaginaire, le jeu éducatif pourra ouvrir le jeune à son univers intérieur.  Eveiller sa vie intérieure, en développant son aptitude à s’émerveiller, à vivre le silence, à s’élever vers le beau, à se poser des questions sur le sens de sa vie, lui permettant une libre rencontre avec Jésus Christ  favoriser une prise de responsabilité progressive et à la mesure de chacun, qui fait grandir la confiance en soi, permet d’exercer sa liberté et de découvrir la joie du don.

2/ MISSION La Facel soutient les associations dans leur mission éducative, en se proposant notamment de :  Former ceux qui interviennent auprès des jeunes dans les lieux de vie afin qu’ils :
-  aient le souci de leur développement intégral, notamment par le choix d’activités, qui sont des moyens éducatifs
-  sachent être attentifs à chacun tout en organisant la vie collective
-  veillent à la haute qualité des activités proposées
-  travaillent à la cohérence entre leurs paroles et leurs actes
-  favorisent l’harmonie éducative entre les différents intervenants (famille, école, accueil de loisirs) Pour cela, la Facel : • accompagne la formation initiale des animateurs et directeurs (BAFA/BAFD) • favorise la formation continue, personnalisée et adaptée aux besoins de chacun • organise des réunions thématiques

 Fédérer • Etre un interlocuteur représentatif vis-à-vis des autorités • Favoriser les échanges d’expériences et la mutualisation des moyens • Conseiller en suivant les évolutions législatives et réglementaires • Organiser certains séjours en partenariat  Soutenir • Favoriser la création et accompagner le développement d’accueils de jeunes • Proposer des sources de financement • Appuyer les associations dans l’accompagnement des familles à la mission éducative 3/ RESSOURCES

Pour accomplir sa mission, la Facel a notamment les moyens suivants pour permettre aux associations de gagner du temps et des compétences :  Ressources humaines • Une équipe de salariés et de bénévoles • Un réseau stable d’équipes éducatives • Des partenaires de qualité, familiers de notre projet

 Ressources financières • Des cotisations et subventions • Des fondations dont le soutien à l’éducation est l’une des priorités • Des prestations de service

 Ressources pédagogiques • Un travail en commun (synergie) • Des formations et réunions thématiques • Une communication : études, analyses, recommandations, diffusions d’informations, dont site internet


Suivi et évaluation La Facel prévoit d’évaluer ce Projet Educatif chaque année dans sa mise en œuvre, et de le réexaminer dans un délai de 5 ans.

| | Plan du site | Partenaires| Contacts| Intranet| Suivre la vie du site RSS 2.0